Bagaimana perkembangan pendidikan STEM di Asia Tenggara? Apa saja inovasi pembelajaran yang dapat menjadi inspirasi bagi pendidik dan praktisi pendidikan?
Temukan beragam wawasan dan hasil penelitian melalui Southeast Asian Journal of STEM Education (SAJSE) edisi Juli 2026 yang diterbitkan oleh SEAMEO STEM-ED.
SAJSE merupakan jurnal regional yang menjadi wadah bagi pendidik, peneliti, dan praktisi untuk berbagi hasil penelitian, praktik inovatif, serta pemikiran mengenai penguatan pendidikan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) di kawasan Asia Tenggara.
Mengangkat Beragam Topik Pendidikan STEM
Edisi Juli 2026 menghadirkan artikel dan hasil penelitian dari sejumlah negara, di antaranya Brunei Darussalam, Tiongkok, Lao PDR, Malaysia, Filipina, dan Thailand.
Beberapa topik yang dibahas meliputi:
- Pendidikan STEM untuk anak, pemuda, dan orang dewasa di luar sekolah.
- Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran Matematika.
- Pembelajaran Bahasa Inggris melalui STREAM Story Cycle.
- Penerapan Guided Inquiry dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar.
- Implementasi Outcome-Based Education (OBE) di perguruan tinggi Laos.
- Pembelajaran Aljabar melalui buku teks di Filipina.
- Model pembelajaran coding berbasis Minecraft.
- Pemanfaatan teknologi untuk mengolah sampah makanan menjadi biogas.
Beragam topik tersebut menunjukkan bagaimana STEM terus berkembang dan diterapkan dalam berbagai konteks pendidikan, mulai dari pendidikan dasar hingga perguruan tinggi, serta dalam berbagai bidang dan kebutuhan pembelajaran.
Perluas Wawasan, Temukan Inspirasi
Jurnal ini dapat menjadi salah satu referensi bagi pendidik, peneliti, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang ingin mengikuti perkembangan riset serta inovasi pendidikan STEM di kawasan Asia Tenggara.
Mari memperluas wawasan dan menemukan inspirasi dari berbagai praktik pendidikan STEM yang dibagikan melalui SAJSE edisi Juli 2026.
Baca selengkapnya dan akses jurnal SAJSE edisi Juli 2026 melalui tautan berikut:
Akses SAJSE Edisi Juli 2026
https://www.seameo-stemed.org/wp-content/uploads/2026/03/SAJSE-Vol6-No3_July-2026.pdf